Escribirás una narración que no supere las tres páginas. En homenaje al dramaturgo William Shakespeare (1564-1616), tu relato se titulará como una de sus obras, El sueño de una noche de verano (1595).
Empezarás
el relato en clase y lo acabarás en casa. Como bien sabes, te pondré
una nota que será importante para el resultado final de trimestre y de
curso. Es opcional presentarlo al concurso literario de Sant Jordi.
Pasos que debes seguir en la creación de tu narración:1º Planifica (lluvia de ideas):
- Narrador: Interno (1ª persona) o externo omnisciente u objetivo (3ª persona).
- Personajes:
Principales.
Secundarios.
- Estructura de la historia: ¿seguirás el orden de planteamiento, nudo y desenlace? ¿En qué momento comienza el nudo (conflicto)? ¿El final es abierto o cerrado?
- Espacio: lugares en los que va a transcurrir la historia.
- Tiempo: en qué época está ambientada la historia (época actual, en el futuro, en el siglo XVII...).
2º Redacta el borrador, mientras revisas lo que escribes.
3º Lee en voz alta tu relato y, si es posible, a un compañero, amigo o familiar. Rectifica lo que consideres oportuno.
4º Redacta la versión definitiva de tu relato.
5º Finalmente, vuelve a leer el texto para comprobar que sea correcto.
Consejos de escritura:
* El inicio de tu cuento debe cautivar al lector.
* Puedes inspirarte en hechos de la vida real.
* El planteamiento debe ser corto: enseguida surge el conflicto.
* Es importante crear suspense: no des toda la información al inicio. Dosifícala y lleva al lector hasta la última palabra.
* Céntrate en la acción: en un relato no hay espacio para largas descripciones.
* Intenta que al final de tu texto haya un giro, un golpe de efecto, una sorpresa.
* El título también es importante: debe sugerir, intrigar, arrojar nueva luz sobre el relato una vez que se haya terminado su lectura.
Cuestiones de ortografía, léxico, gramática y signos de puntuación:
- Revisa bien las faltas de ortografía, principalmente las que figuran en la cartulina.
- Haz uso del diccionario para diversificar el vocabulario (wordreference de sinónimos).
- Lee el texto en voz alta, y coloca las comas y puntos adecuados para señalar las pausas.
Recuerda que los diálogos se redactan así:
- ¿Qué deseas- le pregúntó Luisa.
- Sólo hablar contigo.
- ¡Ya hemos hablado! -gritó la muchacha-. No quiero volver a tratar el mismo tema.
- Bueno -se resignó- como tú creas.
Los signos de interrogación y de exclamación van al principio y al final de cada oración.
