CARTA DEL QUIJOTE

Partes de la carta:

Saludo
Cuerpo de la carta
- Primer párrafo: Don Quijote se presenta. Puedes obtener información en la siguiente página web:
www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/tematicas/webquijote/personajes.html

- Segundo párrafo: relata alguna de sus aventuras (por ejemplo, la de los molinos de viento).
- Tercer párrafo: expresa su amor hacia Dulcinea.
 Despedida
Firma

DEBERES PARA LA SÉMANA DEL 1 al 5 de ABRIL

2ºB
Lunes: entrega de la carta del Quijote o el rap. Traed el portátil.
Jueves: pág. 89 ej. 1, 2, 3, 4 y 5. Consultad la RAE  www.rae.es/ si es necesario.

PRÓXIMO EXAMEN

Gramática
- El sujeto y el predicado. La teoría está en el blog.
Estudiad la teoría y practicad los ejercicios del blog y del libro de texto.


Léxico
- La palabra y sus constituyentes. Pág. 86.
Definición de:
Morfema.
Raíz o lexema.
Morfemas flexivos o desinencias.
Morfemas derivativos o afijos.
Ejercicios del blog y del libro de texto.

- Las palabras derivadas. Pág. 87.
Definición de:
Palabras derivadas.
Prefijos y sufijos.
Ejercicios del blog y del libro de texto.

- Las palabras compuestas. Pág. 88.
Definición de:
Palabra compuesta.
Ejercicio de raíces griegas o latinas del blog. (Entrada del blog: PALABRAS COMPUESTAS).
Clases de compuestos : compuestos sintagmáticos y compuestos con guión (en vuestro cuaderno).

- Los verbos "comodín". En el blog.

Expresión escrita
- La carta formal.
Disposición de la fecha, saludo, cuerpo de la carta y despedida.
Vocabulario y expresiones que se emplea.

Literatura
- Don Quijote de la Mancha.
Teoría: autor, fecha de publicación, personajes... La teoría está en el blog y en vuestro cuaderno.
Fragmento de "Los molinos de viento": vocabulario y preguntas sobre la historia.

Ortografía
Los signos de exclamación e interrogación.
Teoría y ejercicios.


Ortografía (no se dictarán los signos de puntuación).
- Este mediodía ha embarcado en el crucero que se dirige hacia las islas griegas.
- No puedo volver a usar este pantalón: acabo de darme cuenta de que tiene un agujero en la entrepierna.
- Ayer los ladrones se llevaron muchas cosas de nuestra casa: dos relojes, traídos de Suiza; un portátil, que tenía encima de la mesa; y una radio que queríamos mucho.
- Simenon es uno de los novelistas más fecundos de nuestra época; ha escrito cerca de quinientas novelas.
- Me ha gustado su intervención, señora, porque ha logrado resumir las diferentes cuestiones.
- El vagabundo anduvo, cabizbajo y sin rumbo fijo, por la avenida.
- La buhardilla es la parte más alta de una casa, inmediata al tejado, que generalmente tiene el techo inclinado.
- El alcohol es una droga que deprime el sistema nervioso, o sea, que enlentece las funciones del cerebro.
- Cave más hondo y con más ganas, por favor.

LOS VERBOS "COMODÍN"

Copia las oraciones en tu cuaderno y sustituye el verbo HACER por otro más adecuado.

-       Mi padre hace unos macarrones deliciosos.

-       Felipe hace cuadros bellísimos.

-       Mis alumnos hacen deporte los viernes por la mañana.

-       He hecho una redacción en catalán.

-       Los de 2º harán una obra de teatro.

-       Te hago una pregunta sobre Ciencias sociales.

-       Haré una fiesta el día de mi cumpleaños.

2. Haz lo mismo con el verbo PONER. No es necesario que copies las oraciones.

a. Le pusieron un sedante para tranquilizarle: ad____________

b. Se puso en un asiento que no era el suyo: se s____________

c. Ha puesto una tienda de ropa en una calle céntrica:  a_____________

d. Todos creen que lo pondrán en la cárcel por sus fechorías: en____________

e. Sus afirmaciones lo han puesto en una situación embarazosa: co__________

f. En estas calles pondrán más arbolado: pl____________

g. Este señor puso mil euros en su libreta de ahorros: i______________

h. El corredor número ocho se puso al frente de la carrera: en__________

i. Siempre se pone unos vestidos muy llamativos: lu__________

j. Puso toda su vida al servicio de esta causa: de___________

3. Verbo DAR:
 a. A Juan Ramón Jiménez le dieron el premio Nobel en 1956.
b. Tengo que darle a Jesús los libros que me prestó.
c. Las instancias se dan en la ventanilla de al lado.
d. ¡Ojalá le dieran otra oportunidad!
e. Hoy en día se dan trabajos malísimos. 
f. Hay dos jóvenes dando propaganda.
g. No me han dado la beca que solicité.

DON QUIJOTE DE LA MANCHA

La lucha de don Quijote contra los molinos de viento.
Pertenece al capítulo VIII de la Primera Parte de la novela El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha de Miguel de Cervantes Saavedra. 
La Primera parte se publicó en 1605 y la Segunda parte, en 1615.
Luchar contra molinos de viento es una expresión de origen literario con el significado de "pelear contra enemigos imaginarios".

LOS MOLINOS DE CAMPO DE CRIPTANA
“En esto descubrieron 30 o 40 molinos de viento que hay en aquel Campo…” El de Criptana. Cervantes iniciaba así el capitulo octavo del Quijote, quien los confundía con gigantes contra los que luchar.

http://www.tierradegigantes.es/?page_id=347


Dulcinea del Toboso


Don Quijote, protagonista de la novela, es un hidalgo caballero que decide salir en busca de aventuras. La tradición impone, según sus lecturas, que todo noble caballero tenga una dama en su corazón a quien dedicarle sus victorias. Cervantes lo cuenta así:

«Se cree, que en un lugar cerca del suyo había una moza labradora de muy buen parecer, de quien él un tiempo anduvo enamorado, aunque, según se entiende, ella jamás lo supo ni le dio cuenta de ello.»
«Llamábase Aldonza Lorenzo, y a ésta le pareció ser bien darle título de señora de sus pensamientos; y, buscándole nombre que no desdijese mucho del suyo y que tirase y se encaminase al de princesa y gran señora, vino a llamarla 'Dulcinea del Toboso' porque era natural del Toboso: nombre, a su parecer, músico, peregrino y significativo, como todos los demás que a él y a sus cosas había puesto.»​

Es decir, mientras Aldonza Lorenzo es un personaje real dentro del mundo ficticio de la novela, Dulcinea del Toboso es una mujer imaginaria nacida de las lecturas y obsesiones del protagonista, y vagamente basada en la mujer «histórica».

El retrato que Cervantes hace de Aldonza es el de una labradora, fuerte, ni muy modesta ni muy limpia. El escritor la presenta siempre en un entorno humorístico, irónico, casi cruel, con frases como «dicen que tuvo la mejor mano para salar puercos que otra mujer de toda La Mancha».​ Nada más contrapuesto a la Dulcinea idealizada, que don Quijote imagina como una joven «virtuosa, emperatriz de La Mancha, de sin par y sin igual belleza». Sin embargo, cuando habla de ella con Sancho Panza, su escudero la identificará con la hija de Lorenzo Corchuelo y Aldonza Nogales,​ que en la acción de la obra cervantina nunca llega a aparecer.

En la Segunda Parte de la obra, Dulcinea continúa centrando parte de la acción, y don Quijote, prototipo ya del héroe desafortunado, sigue empeñado en encontrarla. ​ Llegados al Toboso, Sancho, que intenta dulcificar la locura de su amo y dejar de sufrir palizas a causa de ella, le presenta a una supuesta Dulcinea. Don Quijote, que sólo ve allí una labradora maloliente y hombruna, lo atribuye a un supuesto "encantamiento"; pasará el resto del libro buscando cómo desencantar a su amada, sin llegar a conseguirlo.

EXPRESIÓN ESCRITA

Carta de don Quijote a Dulcinea

 

Soberana y alta señora:

El herido por estar en ausencia y el llagado en lo profundo del corazón, dulcísima Dulcinea del Toboso, te envía la salud que él no tiene. Si tu hermosura me desprecia, si tu amor no es en mi pro, si tus desdenes son en tu aflicción, aunque yo sea bastante sufrido, mal podré sostenerme en esta pena que, además de ser fuerte, es muy duradera. Mi buen escudero Sancho te dará entera relación ¡oh bella ingrata, amada enemiga mía!, del modo en el que por tu causa quedo: si quisieras socorrerme, tuyo soy y, si no, haz lo que te viniere en gana, que con acabar mi vida habré satisfecho a tu crueldad y a mi deseo.

Tuyo hasta la muerte,

 El caballero de la triste figura


El amor cortés
https://blogs.herdereditorial.com/la-otra-h/2016/01/29/el-topico-del-amor-cortes-en-el-quijote/ 

La mujer noble en la Edad Media
https://prezi.com/y_f2ylrdvtez/mujeres-de-la-nobleza-de-la-edad-media-educacion-y-responsabilidades/


 

RAP DEL QUIJOTE

https://www.youtube.com/watch?v=7mvPj7GFFwE

¿QUÉ ES EL RAP?

 Estilo de música de baile nacido en la década de 1980 en los barrios negros e hispanos de Nueva York y otras grandes urbes estadounidenses como derivación del funk y asociado a la cultura hip-hop; se caracteriza por su ritmo monótono y muy sincopado, sus largos textos cantados casi de manera monologada y sus letras radicales sobre temas como la violencia, la lucha contra el sistema establecido, el sexo, el machismo o el trabajo.

CÓMO ESCRIBIR UNA CANCIÓN DE RAP

https://okdiario.com/howto/como-escribir-cancion-rap-2633549 

https://es.wikihow.com/escribir-letras-de-rap 

Recursos estilísticos empleados en el rap:

- Anáfora:

En aquel dolor en aquel frío,
en aquel temor en aquel vacío,
en aquel amor cuando era crío,
en aquella llama que se apagaba.

- Aliteración:
Obtuvo lo que quiso y caso omiso,
no te quiso
y tu sumiso al falso compromiso,
y hoy al llegar al piso sin permiso
era preciso al verla en viso
darle un imprevisto y sin previo aviso.

- Paranomasia:
 El erizo se irisa, se eriza, se riza de risa.

- Anadiplosis.
Todo pasa y todo queda,
pero lo nuestro es pasar, 
pasar haciendo caminos,
caminos sobre la mar.

- Calambur.
Yo loco loco, y ella loquita 
Yo lo coloco, y ella lo quita.

 

INICIOS PARA LA REDACCIÓN

“Llamadme Ismael“.

“Anoche soñé que volvía a Manderley”.

"Esta es la historia más triste que jamás he leído”.

"Me llamo Salmon, como el pez, de nombre Susie. Tenía catorce años cuando me asesinaron, el 6 de diciembre de 1973”.

“Era un día luminoso y frío de abril y los relojes daban las trece”.

"Si de verdad les interesa lo que voy a contarles, lo primero que querrán saber es dónde nací, cómo fue todo ese rollo de mi infancia, qué hacían mis padres antes de tenerme".

"-No tienes elección. Vuelve atrás“.

"Si vas a leer esto, no te molestes. Después de un par de páginas, no querrás estar aquí. Así que olvídalo. Vete. Vete mientras aún estás de una pieza. Sálvate".

"En un desapacible anochecer del otoño de 18... me hallaba en París".

"Ayer, cuando abrió el armario para vestirse, descubrió que era mágico".

"Hace ya unos años descubrí un bosque cercano a mi casa con muchos árboles. Nunca me había acercado tanto como el otro día y cuál fue mi sorpresa cuando vi…".

"Ni espero ni pido que alguien crea en el extraño aunque simple relato que me dispongo a escribir. Loco estaría si lo esperara".

"Esta nueva criatura de pelo largo empieza a ser un poco pesada. No hace más que seguirme y hacerse la encontradiza. No me gusta".

"Ha llamado alguien. Alguien a quien conocí hace mucho tiempo. En otro lugar. En aquella época sucedió algo. Hice una promesa".

"En definitiva, lo importante es empezar. No importa cómo, luego habrá tiempo para pensar en los detalles".

 "No morí –dice Jeanmaire con orgullo–. Eso querían ellos, pero yo no les hice el favor”.

"El señor Escalé no llevaba la corbata floja, ni la ropa arrugada de haber dormido con ella, ni barba de tres días ni ojos de resaca eterna. No era el detective que se temían".

"Mira, tío, tú no sabes nada de mí, vale. Y si sabes algo es porque has leído una de las historias del Mañas, que se dedica a contar historias de los demás".

"— Estoy cansada, papá —dijo impacientemente la niña de los pantalones rojos y la blusa verde—. ¿ No podemos detenernos?".

"Lees el anuncio: Una oferta de esa naturaleza no se hace todos los días. Lees y relees el aviso. Parece dirigido a ti, a nadie más".

"En un lugar del altiplano, de cuyo nombre no me quiero acordar...".

"Unos ojos brillantes y ambarinos, casi humanos, la observaban desde la profundidad de la noche".

"No sé dónde estoy. Ante mí no hay más que un pasillo largo y estrecho. Hace calor y no corre el aire".

-       "¿Sabes cómo empezó todo?".

"Si aquel día hubiera salido cinco minutos antes…".

"Me llamo …………… y voy a contaros mi vida".

"Sentí miedo cuando…".