1. Las palabras siguientes contienen raíces griegas o latinas (destacadas en negrita), cuyo significado debes explicar buscando en la RAE, si es necesario. Indica también si son griegas o latinas.
* Atención: en la RAE, las raíces aparecen con un guión. Ejemplo: demo-
- Herbicida.
- Termó/metro.
- Micró/fono.
- Foto/fobia.
- Cronó/metro.
- Anemó/metro.
- Cardió/logo
- Demo/grafía
- Filó/logo
ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN
1. Di la categoría gramatical de las palabras simples que forman la palabra compuesta y explica su significado.
Ejemplo: coliflor = col (sust.) + flor (sust). Definición...
- hazmerreír
- correveidile
- bocacalle
- barbilampiño
- tragaldabas
- sinfín
- boquiabierto
- duermevela
2. Escribe una palabra (o más) con las siguientes raíces griegas y latinas. Después explica su significado.
agro- (campo)
antropo- (hombre)
minus- (menos)
necro- (muerto)
-algia (dolor)
-ptero (que tiene alas)
-orexia (apetito)
3. Completa las palabras compuestas con ayuda de sus definiciones (cada guión es una sílaba).
LA __ __ __ Recipiente con agua para lavar la fruta.
__ __ __ JOS Gafas.
DUER __ __ __ Sueño ligero o interrumpido.
__ __ __ CHE Las doce de la noche.
__ RA __ __ Luna de cristal del coche para parar el viento.
__ __ __ TAS Instrumento para abrir las latas.
COR __ __ __ Muro de fábrica que corta al edificio en toda su altura y anchura para impedir que el fuego pase de un lado al otro.
4. Con la ayuda de los sufijos que indican acción (-miento, -ción, -ido),
transforma en sustantivos los verbos destacados en cursiva en las
frases siguientes. A continuación, redacta la frase de nuevo, tal como
se hace en este ejemplo:
- La vacuna contra el sida está aún por descubrir.
- El descubrimiento de la vacuna contra el sida aún no se ha producido.
a. Para poder comprar el piso se ha tenido que endeudar.
b. Para alojarlos han tenido que adecuar la habitación.
c. Le despertaron para que dejar de roncar.
d. Con esta película no os vais a aburrir.
e. Ha quedado sólo un cable por conectar.
5. Sustituye por adjetivos los complementos del nombre subrayados en las frases siguientes y escribe la frase resultante.
Ejemplo: El artículo se basó en los datos de la biografía del personaje. El artículo se basó en los biográficos del personaje.
a. Ya habéis estudiado toda la conjugación del verbo.
b. El cielo era de color de plomo.
c. Pertenece a dos conocidas organizaciones de jóvenes.
d. Debéis realizar hasta el final todos los ejercicios de gimnasia.
e. Supervisa todas las operaciones de mercado de la empresa.
f. Es un jarabe para el estómago.
g. Tiene aspecto de enfermo.
h. Se han oído las quejas de los sindicatos.
6. Formación de palabras compuestas.
http://www.xtec.cat/%7Ejgenover/compos1.htm
7. Crucigrama de palabras compuestas.
http://www.apuntesdelengua.com/archivos/simplescompuestasderivadas/crucigramapalabrascompuestas.htm
8. Formación de palabras compuestas.
http://www.apuntesdelengua.com/archivos/simplescompuestasderivadas/formaciondepalabrascompuestas.htm
